Türkçe

Birinci sınıfın temelini oluşturan “ilk okuma-yazma” öğretimi, öğrencilerin zihinsel gelişimlerinin yanı sıra, duygusal ve sosyal becerilerinde önemli gelişimlere neden olmaktadır. Bu farklı beceri alanlarının gelişmesi ile çocukların hayat boyu kullanacakları olan anlama, kavrama, sorgulama, öngörüde bulunma gibi zihinsel becerileri de desteklenmektedir. Bu nedenle hedefimiz çocuklarımızın okuma ve yazma becerilerinin sağlam temellere oturtularak, duyulan, konuşulan ve işlenen sesin bilincine varmalarını ve bu sesleri doğru bir şekilde yazıya dökmelerini sağlamaktır. Sonrasında ise eğitim ve öğretimin temeli olan okuma, anlama, konuşma, dinleme, yazma becerilerinin kazandırılması ve devamlı bir şekilde çocuklar tarafından uygulanmaya başlanması hedeflenmektedir. Bu becerilerin hayatlarında devamlı uygulanan bir hal alması ile öğrencilerimiz Türkçeyi etkin kullanan, iletişim kuran, iş birliği yapan, problem çözen ve ifade gücü yüksek bireyler haline geleceklerdir. Tüm bu nedenlerden dolayı bu ders kapsamında sözcük dağarcığını ve yaratıcı yazım becerilerini geliştiren, interaktif ve deneyimlemeye dayalı bir eğitim sistemi uygulanmaktadır. Türkçenin gelişmesi ile öğrencilerin zihinsel ve sosyal üst düzey beceri gelişimlerinin temeli atılmış olur.

Matematik

Okulumuzda ilk etapta verilen matematik dersine ilişkin temel beklentimiz çocuklarımızın dünyayı keşfetmeye meraklı, araştıran, sorgulayan, matematik dersini reel hayatta karşısına çıkan problemleri de çözmek için aktif bir şekilde kullanan, nedensel düşünceye yatkın bireyler yetiştirmektir. Tüm bu hedeflere ulaşırken öğrencilerimizin matematik dersinden keyif almasını sağlayan uygulamalar ile her çocuğa bu dersi sevdirmeyi ilke edinerek ilerliyoruz. Sonrasında ise matematik ders içeriğine ilişkin temel kazanımların öğretilmesi, bu dersin eğlenceli yönünün öne çıkarılması ve derse karşı olumlu ve meraklı bir tutuma sahip olması hedeflenir. Teorik temel bilginin yanı sıra araştırma, keşfetme, eleştirel yaklaşma, farklı çözümler üretebilme gibi üst düzey hayati beceriler elde etmek matematik derslerimizde hedeflenen bir diğer kazanımdır.

Hayat Bilgisi

İlkokul çağındaki öğrencilere birey, toplum ve doğa ekseninde temel bilgi, beceri ve değerler kazandırmayı hedefleyen Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı çerçevesinde temel yaşam becerilerine sahip, kendini tanıyan, sağlıklı ve güvenli bir yaşam süren, yaşadığı toplumun değerlerini özümseyen, doğaya ve çevreye duyarlı, araştıran, üreten ve ülkesini seven bireyler yetiştirmekteyiz.

Fen Bilimleri

Fen bilimleri dersimiz, yine matematik dersimizde olduğu gibi bu dersin teorik getirilerini güncel hayatta kullanma fırsatlarını araştıran ve çocuklarımızı eleştirel düşünce yapısına yakınlaştıran bir yöntem ile işlenmektedir. Okulumuzda bu ders kapsamında ezberden uzak, teorik bilgiye sahip fakat deneyimleyerek ve sorgulayarak öğrenen bireyler olabilmek adına sınıf içi aktivitelerine önem verilir.

Derslerimiz, sınıf seviyelerine uygun kazanım merkezli deneylerle eğlenceli hale getirilmektedir.

Performans ödevleri ile öğrencilerimizin yaparak-yaşayarak öğrenme yönlerini destekliyoruz.

Sosyal Bilgiler

Yıl boyunca Sosyal Bilgiler dersinde Atatürk ilke ve inkılâplarını benimsemiş; kendini, yaşadığı dünyayı ve ülkeyi tanıyan, tanımlayan ve değerlendiren; insan hak ve sorumluluklarının bilincinde; eleştirel düşünen, doğaya ve insanlara karşı olumlu tutum ve değerler geliştiren bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz.